ARRPA ¡¡¡¡¡

ACTITUDES ANTE EL TEMA Y LOS COMPAÑEROS

* interes
* respeto
* atención

Me pareció interesante la manera en que se llevo a cabo la investigación de conceptos ya que así se facilito hacer la relación de dichos conceptos

RESULTADOS

Desde mi punto de vista creo que a habido muchos resultados, primero el poder tener otra concepcion de lo que son las CAS y además el estar realizando las investigaciones fue interesante , y que mejor evidencia que la creación de este blog que hala un poco de lo que son las CAS. Espero seguir subiendo informacíon a este espacio para que se sepa más sobre el tema

REFLEXIONES LOGRADAS

A los alumnos con CAS frecuentemente les dejan más trabajo porque "son los que lo pueden hacer", pero lo que hay que tomar en cuanta más aún que la dificultad del trabajo, son sus habilidaddes, sus capacidades, su talento, sus necesidades y sus intereses. creo que si todos los maestros de educación especial nos enfocaramos en los puntos que acabamos de mencionar, podremos dar una mejor atención a nuestros alumnos y obtendremos mejores resultados .

POSIBLES APLICACIONES

Hablar de diversidad no solo es tratar el tema de la discapacidad. Es evidente que las CAS son el polo opuesto de ella.

Nuestra formacion como maestros especialitas va encaminada a atender a la diversidad, incluidos los alumnos con aptitudes sobresalientes, y no se debe descartar el hecho de que algún día tengamos que atender a un alumno con tales características, pues ello tambien nececitan de adecuaciones para que el aprendizaje sea significativo para ellos.